【生日禮物介紹】Sony、Google教我如何貫徹執行力：學那些成功者，習慣顛覆、帶點莽撞的7種特質！哪裡買
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商品訊息功能:
商品訊息描述:
人氣商品SONY創辦人盛田昭夫說，陰沉的組織沒有生產性，領導者要保持樂觀的態度。
★Sony為何成功？把4件事貫徹到底就可以！
1、生意嗅覺：用「掘溝導水」法，找出顧客需求。
2、人才策略：找來「招風大樹」，打開一條活路。
3、正面思考：面對困難時，即使是偽裝也要保持樂觀。
超值推薦4、必有主見：就算是不熟領域，也得要有自己的主張。
Google創辦人謝爾蓋?布林表示，在建構偉大事物的過程中，思考必須正確並有好品味，但執行與完成才是關鍵。
人氣商品排行榜★Google為何成功？不只有創意，更重視團隊合作！
特價產品1、建構團隊成為自動自發的「激情集團」。經典產品
2、「谷歌精神」是讓個人特質與協調能力，完美並存。
3、舉辦「新年啟動會議」，使技術與業務共同凝聚年輕能量。
4、鼓勵員工跳脫束縛，花20％時間嘗試本業以外的工作。
★作者在Sony與Google的長年工作經歷中，體會到……
哪裡便宜本書作者辻野晃一郎在Sony待過研發、業務工作的最前線，一路被拔擢為事業部總裁，在經歷企業環境的遽變後，毅然轉戰Google成為社長，最後自行創業。根據他20多年的近身觀察，頂尖的領導者在面臨困境時，都是不迷惘、不放棄，勇於解決問題，甚至率先挑戰別人不做的事，貫徹執行力！
在IT加速的年代，辻野晃一郎強調各領域的領導者率領團隊，從研發新產品、發掘顧客需求、推廣商品價值，到招募人才、思考改革方案……，都不能再沿襲至今慣用的舊體制、老方法。但到底該怎麼做才對呢？他告訴你基本原則是「聰明思考、耿直行動」，而具體方式則是……
★想成為未來的領導者，就得學他們如何貫徹執行力！
1、鼓勵創新挑戰，積極和世界接軌
Sony發揮天竺鼠精神，率先推出i-Mode、電子錢包與手機系統。後來，雖然被蘋果iPhone、谷歌安卓手機取代，但仍持續挑戰他人不敢做的、想不到的事。
2、自信擘畫願景，而且說到做到
日產的戈恩、奇異的威爾許、特斯拉的馬斯克，以及入主夏普的郭台銘，都有主動出擊的習慣，不論決策還是行動都果斷迅速。
3、.跳脫既有框架，樹立獨特企業文化
Sony副社長森園正彦懂得鼓勵及信賴部屬，願意放手讓技術人員去嘗試，重視過程甚於結果，更尊重部屬做事的原則。
熱銷新書4、強調創意，融合個人與團隊
Google規定員工「要花二○％的時間與精力，去做本業以外的工作。」以Gmail為首的劃時代商品，就是這樣誕生的。
★最後，學Google的用人哲學，讓團隊發揮500%的效果！
1、寧願錯過優秀人才，也不聘用錯誤的人。
2、面對未知課題時，能否建構一套導出答案的程序。
3、不僅重視自發性，更看重是否謙虛。
網路熱銷4、是否喜歡互相幫助，不介意上下關係。
本書特色
?作者公開他從Sony高層到Google社長的真實經歷與體悟。
?分析成功領導者習慣顛覆、帶點莽撞的特質，幫你破解難題。
開箱文?提供橫跨古今、縱橫各界的領導者的故事，讓你充滿行動力。
名人推薦
奧若文化創意總經理 林家泰
愛尼曼數位科技執行長 楊育誠
網路趨勢觀察家Mr.6 劉威麟
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商品訊息簡述:
作者： 辻野晃一郎
新功能介紹- 譯者： 侯詠馨
- 出版社：大樂文化
新功能介紹 - 出版日期：2017/09/26
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
考招爭議 教育部擬取消團體面試 | 大學考招 | 文教 | 聯合新聞網
教育部政務次長首選熱門商品劉孟奇、高教司司長朱俊彰與大學招聯會執行秘書戴念華，今天在全國高中職教育發展研討會演講，主題為新課綱大學選才的變革。劉孟奇表示，多元入學下的考招制度，讓更多愛因斯坦型學生找到出路，教育部也將針對今年考招不完美之處修正，例如取消未和學生實質互動的團體面試，以及設遠端視訊面試協助偏鄉生參與。日前家長團體質疑，各大學辦理入學面試重視口才，台大電資學院院長張耀文舉例表示天才愛因斯坦口才差開箱文好康，如果參加申請入學恐怕也會吃虧。. } }); } 限量不等人的享好禮 劉孟奇引述愛因斯坦的學習紀錄表示，愛因斯坦因無法適應高中生活而輟學，但16歲時即對物理高度感興趣，寫了一篇物理論文。他試圖直接考大學，卻因文科成績不好而落榜。劉孟奇說，如果愛因斯坦憑目前的升學制度，不但可以靠論文作品進入好的工科學院，學測五選四方案也能篩掉弱科，上榜更順利。劉孟奇引述愛因斯坦口述資料：「對我來說，學校是失敗的，在學校眼中我也是個失敗者。我需要學我想知道的事，但老師都想著考試，分數就是唯一衡量我的基準，學習的熱情在這過程中被勒死。」劉孟奇說，很多高中生也面臨愛因斯坦的苦惱，而他曾任大考中心主任，不同意直接把考試妖魔化，而是認知到既然要考，就把考試改好。劉孟奇表示，目前考招制度確實不完美，教育部已請招聯會成立諮詢挖好康折扣情報委員會，並設有高中端代表。他說，如果大學校系的團體面試並沒有和學生互動，就需制止。同時也將積極研擬視訊面試，讓偏鄉生更順利參與面試。曾在大學任教的劉孟奇表示，大學教授相當關心是否收到合適學生，因為要相處四年，若不合適對彼此都沒好處。他表示，大學老師最樂見的就是收到考試選不出來，入學後發光發亮的學生。大學老師不會因看到精美的書審包裝就被騙，外界應更相信大學老師的專業。針對家長團體指控大學校系辦理面試時要求學生簽切結書，以及偏鄉高中為了拚繁星名額而竄改成績等事，劉孟奇說，若對高中或大學提出黑箱指控，都應提出明確證據，否則是對高中和大學老師人格上的質疑。若真有其事，教育部必將嚴懲。招聯會執行秘書、清華大學教務長戴念華表示，目前學測分數數據顯示，所有考生鑑別度其實比以前好，唯高分群鑑別度不足，因此教育部研擬將學測第15級分，分為15、15A、15AA三級分以改善。戴念華表示，理想的考招應維持多管道、多資料參採方式，學測成績只是一個門檻，考招不應以考試作為唯一評分標準。他說，日本幾乎一年培養出一個諾貝爾得主，除了國家經費支持，教育制度也有很大影響，而台灣教育制度比較填鴨。劉孟奇說，希望能透過持續的調整，讓更多愛因斯坦學生可以找到生命出路。朱俊彰表示，外界常認為大學老師辦考招都在玩自己的，新上路的108課綱要求連繫高中選課與大學選才，將能解決此問題。高教司擬成立大學選才與高中育才輔助系統，以學系調查資料為主，分層提供學群、學類與學系資訊，將第一手資料整理給高中生，驅動學生自我探索。針對家長團體質疑學習歷程會讓多元入學淪為多錢入學，朱俊彰說，大學校系以綜合性的評估衡量學生，絕不會要求兼採學習歷程的各個項目，考生不會因沒參與特定活動或檢定就吃虧。教育部政務次長劉孟奇。本報系資料照片 分享 facebook
空污法修法綠讓步 25日順利三讀
【台灣醒報記者譚有勝台北報導】空污法25日力拚三讀，原本關鍵條文空污總量管制「會同、會商」無共識，國民黨試圖提400案臨時動議杯葛議程，最終民進黨妥協，空污法改為由環保署「會商」經濟部，但仍需報請行政院核准。國民黨也撤案以示善意，順利完成二讀，將連夜拚三讀。除了會同改為會商外，二讀條文規定，企業可透過收購老舊車輛的方式取得排放量，並訂定施行10年後將停止適用的落日條款。
立法院朝野黨團過去8度協商空污法草案，但9條關鍵條文包括空污總量管制、移動污染源抵換機制等仍未達共識，立法院院長蘇嘉全隨即宣布在下午1時30分處理爭議條文，朝野先進行廣泛討論，並針對保留條文逐條討論，最終上演表決大戰。
針對空污法第9條文，空污總量管制的規定，環保署與經濟部是「會同」或「會商」關係，朝野一直爭執不休。國民黨要求，空污總量管制應由環保署主責，主要「會商」經濟部即可。
國民黨立委王育敏批評，若空污法由環保署「會同」經濟部，未來環保署恐被經濟部架空，空污總量管制審查形同過場。但環保署長李應元認為，空污管制攸關環保與經濟，唯有透過會同才能夠讓權責分明，並沒有權責失衡的問題。
然而，國民黨在下午院會時提出400案臨時動議欲杯葛議事程序，最終藍綠兩黨協商後，民進黨讓步，將環保署「會同」經濟部改為「會商」 經濟部，但加入「報請政院分期分區核定公告實施」意即行政院擁有最終空污總量管制決定權。國民黨也妥協撤案，預計今晚9點以前能順利完成三讀。
國民黨立法院黨團書記長李彥秀表示，雖然民進黨在關鍵時刻做了修正，但卻要請行政院核准，這樣修正恐怕是在打假球。她強調，空污條文應給環保署更多權力，若環保署只要會同經濟部，最後的決定權仍在行政院手上，環保署只會被經濟部牽著鼻子走。
朝野立委大約在下午4時左右進行表決，出席91人中，56人贊成、35人反對，通過民主進步黨立法院黨團所提出的再修正動議內容。二讀條文規定，固定污染源若無法完成指定的削減排放量，應依法改善移動污染源減少的排放量，例如企業可透過收購老舊車輛的方式取得排放量，加速老車的汰換，並訂定施行10年後將停止適用的落日條款。
條文也規定，新設或變更的固定污染源、無法達成指定削減排放量目標的既存固定污染源，應自固定污染源交易或拍賣取得的排放量、改善移動污染源所減少的排放量等，取得抵換的排放量，並以較低的比例抵換。
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